1998 låg motsvarande andel bland svenskfödda elever på cirka 15 procent. I dag, 2024, är den alltså nästan fördubblad.
Samtidigt visar statistiken att resultaten bland svenskfödda elever har försämrats.
Mellan 2000 och 2021 var det 8–9 procent av elever med svensk bakgrund som lämnade grundskolan utan godkänt i kärnämnena. 2024 har siffran stigit till över 12 procent.