PISA mäter 15-åringars kunskaper i läsförståelse, matematik och naturvetenskap. I mätningen från 2012 presterade svenska elever "långt under" genomsnittet bland OECD-länderna i samtliga tre ämnesområden, skriver Skolverket på sin hemsida.
På senare år har man lyckats återhämta sig.
– PISA 2018 är ett kvitto på att många elever, lärare och rektorer gör ett bra arbete. Svensk skola har problem att brottas med, men att den svenska skolan generellt är dålig är en myt, säger Skolverkets generaldirektör Peter Fredriksson i ett pressmeddelande.
15-åringarna sägs nu prestera över OECD-genomsnittet inom alla tre ämnesområden som PISA undersöker.
Men den positiva trenden "kunde varit ännu tydligare utan den demografiska förändringen", som SVT uttrycker det. Bakom tappet ligger nämligen invandringen.
Enligt Skolverket har Sverige haft en hög andel flyktinginvandring från länder med låg utvecklingsnivå.
"Eftersom utlandsfödda elever med utländsk bakgrund i genomsnitt har lägre resultat än övriga elever kommer en ökad andel påverka det nationella medelvärdet negativt", står det i Skolverkets rapport.
I läsförståelse är den beräknade effekten av denna ökade andel invandrare mellan 2015 och 2018 drygt 2 poäng. Det innebär hypotetiskt att om andelen utlandsfödda elever med utländsk bakgrund varit oförändrad, men i övrigt allt annat lika, skulle det svenska medelvärdet i PISA 2018 varit drygt 2 poäng högre.
Samtidigt ökar skillnaderna mellan de som presterar bäst och sämst i läsförståelse och naturvetenskap. I matematik är det oförändrat.
