Det är i Borlänge som skolpersonal oroar sig för vilka effekter koranundervisning får för den traditionella skolutbildningen.
I koranskolan får eleverna lära sig arabiska och memorera koranen.
Enligt Kent Karlsson, rektor på Tjärnaängsskolan och systerskolan Solängsskolan, kan elever efter den vanliga skolan gå till koranundervisning 3-5 dagar i veckan.
Han ifrågasätter hur mycket eleverna egentligen lär sig från den svenska skolan, när de under koranundervisning lägger så mycket kraft på att lära sig de islamska skrifterna utantill.
Annan skolpersonal, som vill vara anonym, säger till SVT att eleverna struntar i vanliga läxor, eftersom de är så trötta efter koranskolan.
Kent Karlsson menar att koranskolorna i praktiken skapar ännu mer utanförskap i segregerade områden.
Dessutom kan koraneleverna bli fientliga mot svenskar.
– Det har hänt att elever ifrågasätter lärare som inte har muslimsk bakgrund genom att säga: ”Jag lyssnar inte på dig för du är vit” eller ”Du är inte muslim, varför ska jag lyssna på dig?” Detta förekommer i alla åldersgrupper, från sexåringar till trettonåringar, säger han till SVT.
Enligt Karlsson är det bekymmersamt om koranskolan lär ut ett "vi och dom"-tänk, som får eleverna att bara respektera andra muslimer.
Imamen Abdirahman Ahmed från den lokala moskén invänder dock att koranskolan är viktig för elevernas muslimska "identitet". Dessutom tror han inte undervisningen påverkar den vanliga skolgången.
