Hur ska den svenska skolan bli bra och fungerande igen? Jo, genom att "införa särskilda kvoter för socioekonomiskt missgynnade elever". Det menar OECD i en ny, rapport, skriver SVT.
I rapporten påpekas att Sverige tagit en stor mängd invandrare och att detta påverkar det svenska skolsystemet.
De negativa konsekvenserna visar sig bland annat i PISA-undersökningarna, där så kallade nyanlända invandrare placerar sig långt efter infödda svenskar.
Enorma 61 procent av barn till första generationens invandrare misslyckas med studierna.
– OECD bekräftar min bild av att Sverige bör göra mer för att blanda elever från olika bakgrund, säger utbildningsminister Anna Ekström (S) till SVT Nyheter på fredagen.
OECD, vars rapport gjordes på uppdrag av regeringen, föreslår också bland annat att invandrare bättre lär sig det svenska språket. Annars kommer de aldrig ha en riktig chans att lyckas i samhället. Enligt OECD bör undervisningen därför bli mer individinriktad, och man måste också mer noggrant följa upp och se till att eleverna verkligen lär sig språket.
Andra åtgärder som föreslås är höjda lärarlöner, bättre möjligheter för barnen att välja skola och att skolorna inför så kallade karriärtjänster.
I onsdags pressades Anna Ekström i SVT Aktuellt om den så kallade skolsegregationen, vilket har lett till en underhållande videomeme på Facebook. Programledaren fick nämligen inget svar på vad Socialdemokraterna gjort för att minska problemen.
